У того, кто приобрел знания только по книгам, ошибок больше, чем правильных шагов.

(арабская мудрость)

 

Профессия учитель — божье призвание.

В мире есть профессии, которые и профессиями то не назовешь. Это скорее призвание или дело всей жизни, которому отдается не только большая часть времени, но и души. К таким профессиям, безусловно, относится профессия учителя. Конечно, учителя бывают разными. К одним на урок мы идем скрепя зубами, нервно сжимая тетрадки и предвкушая мучительную головную боль на весь оставшийся день. К другим не испытываем ровно никаких эмоций, разве что стойкое безразличие. Но бывают учителя, которых мы любим всем сердцем, уроки которых превращаются в увлекательное путешествие в мир знаний. К таким учителям выпускники всегда рады зайти на чашку чая и задушевный разговор. На день учителя у них всегда шквал поздравлений, подарков и благодарственных речей. Таких преподавателей мы называем — учителями от Бога.

В многочисленных педучилищах и пединститутах тысячи студентов получают профессию учителя. Оттуда они выходят квалифицированными специалистами, владеющими знаниями и навыками педагогического воспитания. Но не одно учебное заведение не научит любить детей, свой предмет, школу со всеми ее трудностями и сложностями. Неважно рождаются ли учителями от Бога или становятся, главное, что почти каждому из нас посчастливилось учиться у такого талантливого педагога.

Учителя с большой буквы: они такие разные, но все-таки у них есть что-то общее. То, что выделяет их на фоне других и заставляет даже самых нерадивых и кажется неспособных к какому-либо обучению активно браться за ум, ну, или за учебник.

Настоящий учитель никогда не будет заставлять зубрить.

Не всем предметы даются одинаково легко. Кто-то на одном дыхании пишет сочинения, но обливается семью потами, решая математические задачи. А для других все в точности да наоборот. У учителя с большой буквы не бывает отстающих. Как это у них получается? Своей любовью к предмету и энтузиазмом они заряжают всех вокруг. Таких учителей интересно слушать, потому что их рассказ прост и понятен. У такого учителя можно забыть о зубрежке (своими словами тоже неплохо получается!), ведь для него главное – наши знания. Наверное, только такие преподаватели выпускают будущих знаменитых ученых, писателей, экономистов и инженеров. На уроках таких учителей единственное неприятное событие – это звонок.

У учителя от Бога необычные уроки.

«День Сурка» на уроках талантливых преподавателей – непривычная картина. Интересно, что будет сегодня? Даже обычный урок не обещает быть скучным. На доске обязательно появится необычная схема, рисунок, а на партах импровизированные экзаменационные билеты. Ненавистный выход к доске заменяется ответом с места, на котором куда комфортнее и неизвестно откуда берется уверенность.

Учителя с большой буквы – большие выдумщики.

Согласитесь не интересно что-то учить ради банальной оценки в четверти. Куда больше желания вызывает возможность блеснуть в интеллектуальном турнире, литературном кафе, географической игре, соревновании по биологии… Стоит говорить, что развлечение из урока может сделать только прирожденный учитель.

У одаренного учителя и внеклассная жизнь бьет ключом.

Каждый может назвать себя счастливчиком, если в классные руководители ему достался учитель от Бога. Это значит, что после уроков обеспечены зимой — капустники, осенью — арбузники, весной — чаепития, круглый год — тематические вечера. Такие учителя будут трясти директора, пока не выбьют-таки для своих учеников поездку в интересное место.

Как говорится в русской пословице «по ученику и об учителе судят», а подопечные одаренного преподавателя сплошь талантливые и увлеченные. Все потому что искренний интерес к предмету + материнская любовь к ученикам = учитель от Бога.

В нашей школе работает учитель испанского языка.  Дети от него в восторге. Ребята всегда уходят с новым багажом знаний. Хотя однажды он со мною поделился  одной из методических проблем. Ученикам тяжело даются испанские глаголы. Все идет гладко, а вот с этой частью речи происходят задержки в обучении.  Проблема в том, что в русском языке насчитывается только три времени глагола, а в испанском целых восемь. Полистала в сети и нашла ему интересную подсказку для работы – таблица испанских глаголов для запоминания. Там четкая и упорядоченная информация.  Со следующего урока он начал применять данную таблицу в качестве инструмента по закреплению пройденного материала. Методика оказалась успешной: ученики наверстали непонятую тему.