Портфолио учителя для аттестации

Я, (ФИО), имею квалификационною категорию «_______» на основании диплома о высшем образовании и нострификации с указанием этой категории, а также новых уточнений в «Положении об аттестации преподавателей». После успешного прохождения курсов повышения квалификации хочу, чтобы аттестационная комиссия и непосредственно руководитель учебного заведения в лице (ФИО) рассмотрели мою кандидатуру на присвоение квалификационной категории «________».

Почему я желаю такого решения с вашей стороны? На протяжении ____ лет преподавания предметов _____________________________ в ____________________ мною был существенно повышен практический уровень своей профессиональной деятельности и я продолжаю совершенствовать его благодаря рекомендациям администрации школы. Постоянно внедряю новые и пользуюсь традиционными технологиями в обучении учеников, что способствует скорейшему усваиванию ими учебной программы по сравнению с предыдущими результатами их учебы.

Например, я применяю проверенные методы не только словесной подачи утвержденного методического материала, но и не вербальные подходы, которые включают зрительное и звуковое запоминание уроков. Интерпретация теории школьного предмета дополняется аудиовизуальным сопровождением. При этом я применяю школьное и собственное оборудование: персональный компьютер, ноутбук, копировальная техника, звуковая система, DVD-проигрыватель, плазменная панель. Перечисленные материальные и нематериальные фонды были задействованы мной как в урочной практике, так и в активной общешкольной деятельности. Пожелания коллег-преподавателей и администрации школы мною учитывались, и будут учитываться с учетом требований учебно-воспитательной работы. Все нюансы работы я отражала в своем школьном проекте «_____________________________________».

Полученным результатам предшествовала ежедневная подготовительная работа, которая связана с внеурочной и внеучебной деятельностью. Это и самостоятельная подготовка к порученным мне урокам ________________, воспитательным, культурно-массовым мероприятиям. Это и овладение мною новинок компьютерного программного обеспечения, интернет-сервисов, которые я использую, и буду использовать в повседневной педагогической, воспитательной практике.

На уроках мною реализуется коммуникативно¬-деятельностный подход, который предполагает предъявление материала не только в знаниевой, но и в деятельностной форме, что наряду с пониманием информации устного и письменного характера является важным условием формирования у учеников функциональной грамотности. Использую передовой педагогический опыт, информационно-коммуникационные технологии, тест на IQ при подготовке к уроку и на уроках.

Если уважаемой аттестационной комиссии будет интересно вникнуть по портфолио учителя для аттестации более детально в мою деятельность как преподавателя, то могу предложить в качестве одного из вариантов посетить персональный сайт-портфолио _____________, который я веду с _____ года. Сделан он с помощью индивидуальных технических и педагогических решений. Посетители сайта — люди, которые тем или иным образом имеют отношение к образованию, о чем свидетельствует проявляемый интерес к моим интернет-статьям о проблемах школьного обучения и воспитания детей, а также круглосуточно работающий опрос на сайте. Комплекс ряда процедур в этой области обеспечивает популяризацию нашей школы в интернет-сообществах педагогов, учащихся и просто заинтересованных лиц.

Я заинтересована, чтобы мой опыт перенимали коллеги по работе не только в интернет-сети, но и в реальной жизни. Несмотря на то, что перед вами молодой специалист, я надеюсь, что аттестационная комиссия отнесется ко мне с пониманием и даст возможность внести вклад в развитие школы. Получение квалификации специалиста _____________ не несет амбициозный или меркантильный оттенок, а является еще одним моим шагом к повышению профессионального уровня. Спасибо за внимание.